PRZYJEMNE Z POŻYTECZNYM

Opublikowano: środa, 22, styczeń 2020 08:51

Pierwszy etap projektu „Ferie z ekonomią” jest już za nami. Z perspektywy minionych dni, możemy powiedzieć, że był to dobrze wykorzystany czas pełen ciekawych spotkań i niebanalnych gier, które poszerzały u uczniów znajomość narzędzi finansowych, kształtowały u nich postawy przedsiębiorcze oraz umiejętności planowania własnej ścieżki życiowej.

 Czwarty dzień zajęć w naszej szkole zaczął się zwyczajnie - powitanie, rozmowa, lista obecności... Nudy?!

Nic bardziej mylnego! A to dlatego, że rozpoczęła się gra decyzyjna „Fabryka książek”. Co książki mają wspólnego z ekonomią? – zastanawiała się młodzież. Uczniowie zostali podzieleni na grupy, po czym każda z nich otrzymała po jednym długopisie, nożyczki oraz dużo kartek papieru. Zadaniem drużyn było wykonanie jak największej liczby książek w czasie 3 minut. Utrudnienie polegało na tym, że nie mogli sobie pomagać. Zadanie z pozoru łatwe, a mimo to sprawiło wiele problemów. Na czym one polegały? Jedne nożyczki, jeden długopis, a osób o wiele więcej. Gdy czas się skończył, okazało się, że niektóre grupy nie wywiązały się z zadania.

W kolejnej rundzie zasady się zmieniły. Tym razem uczniowie mieli 5 minut oraz mogli wymienić np. jeden długopis w cenie 6 zł za dwa ołówki po 3 zł lub 3 flamastry po 2 zł, podzielić zadania oraz współpracować. Wszyscy byli bardzo skupieni nad swoją pracą. Wyniki bardzo się poprawiły. Te grupy, które na początku nie miały nic, nadrobiły straty. To zadanie pokazało uczestnikom projektu, jak ważna jest współpraca i jednocześnie wielkie opanowanie. Pracodawcy muszą brać pod uwagę każdą małą rzecz. Rozważać wszystkie możliwe opcje, aby kupić jak najtaniej i jak najkorzystniej.

Pełni wrażeń i spostrzeżeń wybraliśmy się do Banku Spółdzielczego w Leśniowicach. Z tajnikami bankowości zapoznała nas Prezes banku pani Ewelina Śliwińska-Prokop. W trakcie spotkania dowiedzieliśmy się o różnicy pomiędzy bankiem spółdzielczym a bankiem komercyjnym, a także pozyskaliśmy informacje na temat kredytu, kont bankowych oraz lokat. Rozmawialiśmy też o przelewach przez Internet i nowoczesnych technologiach wykorzystywanych w banku. Zainteresowaliśmy się tematem kont młodzieżowych. Przeanalizowaliśmy prezentację multimedialną na temat struktur organizacyjnych. Rozwinęliśmy temat bezpiecznego użytkowania kart płatniczych. Po wielu pytaniach z naszej strony, skończyliśmy tę wizytę i z uśmiechami od ucha do ucha oraz poszerzoną wiedzą o bankowości opuściliśmy placówkę.

Serdecznie dziękujemy pani Ewelinie Śliwińskiej – Prokop za miłą atmosferę, upominki oraz mnóstwo ciekawych informacji na temat bankowości.

Jednym z założeń projektu jest poznanie lokalnego rynku pracy oraz zasad funkcjonowania prawdziwego przedsiębiorstwa. Z tej racji piątego dnia zajęć udaliśmy się do pana Jacka Bańki - przedsiębiorcy, który jest właścicielem tartaku.

Pan Jacek opowiedział nam o początkach swojej działalności, o tym, jak wyglądało jej założenie, jak obecnie funkcjonuje tartak, a także bardzo chętnie udzielał odpowiedzi na pytania uczniów, dzielił się swoimi radami i spostrzeżeniami dotyczącymi nie tylko prowadzenia i funkcjonowania, ale także planowania i sposobów realizacji celów życiowych. Dowiedzieliśmy się także, że na sukces przedsięwzięcia duży wpływ ma nie tylko ciężka, codzienna praca, ale też uczciwe traktowanie klientów i pracowników.

Serdecznie dziękujemy za poświęcenie czasu i podzielenie się wiedzą dotyczącą planowania i zarządzania własną firmą.

Podsumowaniem zajęć był test ze znajomości pojęć ekonomicznych oraz rozdanie certyfikatów potwierdzających udział w projekcie. Najbardziej zaangażowani uczniowie - Paulina Rozwód, Jakub Tomaszewski oraz Sebastian Tukiendorf - otrzymali nagrody w postaci gier planszowych „Biznes po polsku”, zaś pozostali upominki.

Miłą niespodzianką był słodki poczęstunek przygotowany przez panią Renatę Bednarską, za co serdecznie dziękujemy!

Koordynatorem projektu jest pani Edyta Tarajko.